發表時間︰2019-05-06閱讀次數︰447

學生衣食住行學是怎樣安排的?各項管理如何保障質量?

青島九中全面實施寄宿制管理。為實現科學管理、精細化管理,確立了“校長出思想,部門拿方案,年級抓流程”的層級管理模式,實行扁平化管理,貼近學生、貼近課堂、貼近教師,管理科學,有針對性、有實效性。學校的各項管理,遵循教育規律,該寬則寬,該嚴則嚴。既以鐵的紀律保證學習,又充分尊重學生個性發展,做到寬嚴相濟,張弛有度。

第一,青島九中的管理在紀律上是絕對嚴格的。守望是一種教育情懷,而陪伴是最好的教育方式之一。早自習、晚自習、周末自習都有老師值班,輔導,既保證紀律,也保證輔導的質量;宿舍管理實行值班領導、值班教師、宿管員、宿舍舍長四位一體制,絕對保障學生的安全以及休息質量。對學生遲到、早退等都有嚴格的管理和相應的處理辦法。我校老師高度的工作責任心和奉獻精神是有目共睹的。

第二,堅持嚴格、規範、和諧、優質管理理念,建立了規範的制度和運行機制,實行條條管理項目管理的模式。學校對年級教學工作實行條條管理,在課程設置、教學和學生管理上統一協調,統一計劃,統一實施,統一評價;對校園安全、學生管理、後勤服務工作,采取的是項目分塊管理,每個項目都有分管者,責任到人。不同級部、處室之間引進競爭機制,來激活全校一盤大棋。學校設立督導部門,對各處室進行統一督導,推動各項工作協調發展。

1.住宿管理。學校有完善的生活管理制度,對住宿生的管理堅持以人為本、關愛呵護,實施全員管理和全程管理。學校實行從部門主任到校長在內的所有行政人員住校值班,實行全天24小時的全程管理、全程服務,班主任、生活指導老師、校醫、心理老師等根據學生的年齡特點為學生提供全方位的生活服務,包括指導學生建設寢室文化、提高與人相處能力、生活自理能力等。學生公寓設施齊全,室內有空調、暖氣、書櫃、衛生間、盥洗室等,公寓內24小時供應熱水。學生進出宿舍,實行電子簽到制度,進行“人臉識別”,確保學生安全。

經過三年的高中學習,很多同學都會到外地求學深造。如果孩子在高中階段體驗住校生活,培養獨立生活的能力,家長又可以隨時給予關愛和指導,這樣可以最大程度為學生發展提供幫助。現在的放手正是為了今後的放心,家長切不可以近廢遠。

2.晚自習管理。對于自主學習,我校致力于將其作為學習能力來培養,但不是將其作為一種教學模式來運作。青島九中的自主學習,是在老師嚴格管理和指導下的自主管理、合作探究。我校有整套成熟的教學策略、學習策略、管理策略和指導策略,我們不僅關注當前的高考,更關注學生終身的發展。

按照寄宿制高中的管理模式,每天晚自習每班安排教師進班管理晚自習,指導、督促學生安靜自主學習或答疑輔導。晚自習期間,學校和級部每天都有值班領導巡查,對突發事件進行處理,要求自習期間“室外無人,室內無聲”,晚自習安靜有序,學習效率高。

3.手機管理。為保障正常教育教學秩序,為了學生健康成長,學校家委會在征求意見的基礎上達成一致,同意禁止學生攜帶手機進校園。學校在教學樓、宿舍區、食堂等區域統一安裝固定電話提供通信服務。教學區由班主任或科任教師在必要時為學生提供通信服務。

4.餐廳管理。基于衛生安全、食品安全、師生健康安全考慮,我校食堂的運營模式有別于私人承包的食堂,不對外承包,由我校自主運營、自主管理,采取自主經營、保本不贏利的模式,以服務師生為宗旨。所有原材料均按照政府規定統一進貨、統一檢測,確保從材料采購到食品入口的安全。食堂牢固樹立安全意識,堅持食品安全無小事。采購、驗貨、加工等層層嚴把質量關。

5.校車管理。學校家委會下設校車管理委員會,對校車進行統計管理維護。每學期初統計乘坐校車同學人數和乘車意向,根據學生需求設計安排校車線路,校車停靠站點基本輻射到市內四區,有40多條路線500多個站點。

6.游泳館管理。我校擁有全市中小學中一流的游泳館設施,並且將游泳作為校本必修課程,安排到班級課程表中,固定每周六開設,由青島市游泳隊專業教練負責教育教學。借助這些硬件設施為學生的身心健康發展打下堅實的基礎。