發表時間︰2019-07-20閱讀次數︰451

 

 

     引領未來青年,走向科技長河,2019年7月17日-7月18日青島九中(同濟大學苗圃基地學校)72名優秀學子按個性化專業規劃不同項目組,分別走進同濟大學中德工程學院、交通運輸工程學院、電子與信息工程學院進行為期兩天的"MINT未來實驗室"實踐課程班。 通過本次的“听、做、學”等活動,讓學生們在同濟大學知名學者、教授專家的帶領下有所感受、有所體會、有所體驗,徜徉在科技知識的海洋里,激發孩子們的專業興趣,為祖國未來的科學研究事業添磚加瓦。

——學術大咖授業解惑

同濟大學的交通運輸工程學院所屬主要學科的歷史可以上溯到1952年,交通運輸工程學院是首批獲得交通運輸工程一級學科博士點的院校,我國目前交通運輸業較為發達,現在許多孩子們也特別喜歡研究與探索交通工具。在交通運輸工程學院里學生們聆听了白玉教授的專業講座,並提出了關于無人駕駛、鐵路和地面交通設計方法等問題,得到了教授耐心解答更加充分了解到現代發達的交通與運輸系統。

中德工程學院的同學分別聆听了黃治鐘與朱瀛兩位教授關于“苗圃計劃”的講座,朱教授詳細講解了如何設計一個機電類學生創新項目,在選題方面針對性為同學們進行講解。黃教授針對工業項目管理,解決了部分同學關于項目管理的疑點,為部分新苗圃學生提供了選題思路。

“學好數學,你們就有可能是下一個圖靈”。電子與信息工程學院田春岐教授對同學們給予高度的期許,舉例同學們經常使用的段視頻APP來分析怎樣通過大數據來計算並推送我們感興趣的視頻,“以小見大”的講解讓同學們能很快理解大數據和雲計算的含義,用其專業的教學特色為同學們進行了細致講解。兩天里同學互動性高,對人工智能的探索積極性在教授們的講座與報告的帶動逐漸高漲起來。

——走進實驗室動手操作

自己動手組裝機械臂,通過手柄就可以操控抓取礦泉水瓶!整個實驗室不時傳來陣陣歡呼聲,中德工程學院的同學在教授指導下組裝機械臂,同學們帶著無窮的好奇心和靈活的操作能力積極組裝,領略了嶄新的科技成果,擴大了知識面。在組裝的過程中意識到了團隊的重要性,有些同學更是通過本次的組裝操作對電子機械裝配技術產生了極大的興趣,並立志要考取同濟大學的相關專業。

“還沒到考駕照的年紀,卻已經開上了高鐵”。交通運輸工程學院的同學在听取了關于高鐵的專業講座後,走進8自由度運動系統模擬駕駛艙,全封閉的機身透露出科幻的氣息,憑借著這座模擬駕駛艙同學們逼真模擬體驗高鐵駕駛的加減速、轉向等各種場景,同學們在操作中積極提出了許多問題,並由專業教授一一解答。

 

——編程思維求解數學奧秘

電子與信息工程學院的同學于X-Lab機房實驗室進行了漢諾塔、數列排序、約瑟夫環的學習任務。田春岐教授表示,即使沒有接觸過今天所教python編程語言,但是同學們還是具有編程的思維方式。同學們求知欲非常高,一整天都在機房中也不知倦,並且緊跟田教授的思路,隨時向電子與信息工程學院的研究生哥哥姐姐們請教。課堂上,田教授給同學們布置了一個關于“給定這個數n,判斷n是不是素數”小作業,有同學運用巧妙的方法在兩分鐘內就解出來了,田教授給予了他們贊許並鼓勵他們上台為大家分享解題思路。

為期兩天的走進學院實踐課程班依托高校教學科研團隊,充分地利用了同濟大學教學科研團隊的科研資源成果。通過專業領域的學者、教授的引領,讓孩子們更加豐富、充實自己對科技充滿好奇的大腦。同學們能夠站在科學技術的前沿,增強了學習的自信心,同時也感悟到科學研究是嚴謹、艱辛、有趣的,感受到了很高的應用價值,達到了倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的目的,讓引領未來世界的青年們更加具有對知識把握的力量感,對求知世界的敏銳感,對科技創新的期許感。

撰稿︰郭清鵬

供稿︰教學處